KREATIVWERKSTATT

Mikroprojekt an der Künstlerischen Abendschule Jena


Von März bis Dezember 2010 wird an der Künstlerischen Abendschule Jena das Mikroprojekt „Kreativwerkstatt“ durchgeführt, das im Rahmen der Bundesinitiative „Jugend stärken“ vom Bundesministerium für Frauen, Senioren, Familie und Jugend und dem Europäischen Sozialfonds gefördert wird.

Es dient der Berufswahl bzw. der Berufsvorbereitung für solche Jugendliche, die sich für eine Ausbildung oder Umschulung im gestalterischen Bereich interessieren. Ziel ist es, die entsprechenden Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln, die in einer gestalterischen Berufsausbildung vorausgesetzt werden. Gleichzeitig werden durch die Projektarbeit die sozialen Kompetenzen der Teilnehmer wie Team- und Kritikfähigkeit, Kompromissbereitschaft und die Strukturierung des Alltags gestärkt.

Die Arbeit erfolgt dienstags und freitags von 9.00 bis 13.00 Uhr sowie nach Vereinbarung in den vier Unterrichtsbereichen in den Ateliers der Künstlerischen Abendschule:

1. Gestaltung mit freien unkonventionellen Mitteln
2. Gestaltung mit bildnerischen Mitteln
3. Schmuck- und Metallgestaltung
4. Visuelle Kommunikation


Informationen, Termine und Anmeldungen bitte unter Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spam-Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, damit Sie es sehen können , Telefon 03641 - 82 16 27 oder 0179 - 29 79 160
 

1. Gestaltung mit freien unkonventionellen Mitteln


Die Teilnehmer der Kreativwerkstatt werden in der Arbeit mit unkonventionellen Mitteln in ihrer kreativen Phantasie gefordert, da gewohnte Formen des künstlerischen Ausdrucks nicht verlangt sind. Gleichzeitig erhalten sie einen großen Spielraum beim gestalterischen Umgang mit den angebotenen Materialien. Thematisch bilden eigene Probleme die Grundlage der künstlerischen Gestaltung. Diese Arbeit fördert das Entstehen neuer Aspekte bei der Beurteilung eigener Probleme.


2. Gestaltung mit bildnerischen Mitteln (Malen und Zeichnen)


Die Jugendlichen werden mit bildnerischen Mitteln ihre eigene unmittelbare Situation darstellen. Dabei können sie ihre Gedanken und Gefühle zunächst sichtbar machen, um nachfolgend Handlungsalternativen zu entwickeln. Die Auseinandersetzung mit eigenen und gesellschaftlichen Problemen führt zu konkreteren Einschätzungen, die im Bild beispielhaft bearbeitet werden können. Dieser Prozess verhilft dazu, sich selbst als kompetent und handlungsfähig wahrzunehmen. Einstiegsthema wird sein "Mein besonderes Haus".


3. Schmuck- und Metallgestaltung


Die Jugendlichen erarbeiten nach eigenen Ideen und Entwürfen Formen für individuellen Körperschmuck. Das können kleinplastische Formen ebenso sein wie solche, die als Detail mit bestimmter Funktion z.B. an Bekleidung oder an Gegenständen des alltäglichen Lebens Verwendung finden können. Über die handwerkliche Übung und das Experimentieren mit Materialien und Techniken hinaus ist es das Ziel, Formen zu finden, die die Haltung des Trägers/der Trägerin und seine/ihre Individualität zum Ausdruck bringen.


4. Visuelle Kommunikation


Dieses Teilprojekt setzt seinen Schwerpunkt auf die »Visuelle Kommunikation«. Den Jugendlichen wird vermittelt, wie stark sie im Alltag mit den »Neuen Medien« konfrontiert sind und wie sie diese für sich selbst nutzen können. Kleine grafische Übungen dienen dabei als Einführung in die technischen und gestalterischen Grundlagen, um selbständig eigene Ausdrucksformen zu entwickeln und damit eigene Ideen umzusetzen. Die Aufbereitung der eigenen Bewerbung für einen gestalterischen Ausbildungsplatz ist Bestandteil der Arbeit in diesem Projektbereich.